Öğretmenlik Mesleği Nedir?
27 / 11 / 2007 Salı tarihinde Emir Doğan tarafından eklendi, 5520 kez okundu...
“Öğretmenlik mesleği, çeşitli tanımlamalarla nitelendirilmektedir. Bazen de o kadar abartılarak anlatılmaktadır ki, adeta öğretmenlik “kutsal bir meslek” haline getirilmektedir. Öğretmenliği bu hale getirdikten sonra da öğretmenlikte her şey “mübah” hale gelmektedir. Bu abartılar, atasözlerimizde de açıkça kendini göstermektedir. Örneğin, “Öğretm...” Okuyucu Puanı ;
Öğretmenlik Mesleği Nedir?Öğretmenlik mesleği, çeşitli tanımlamalarla nitelendirilmektedir. Bazen de o kadar abartılarak anlatılmaktadır ki, adeta öğretmenlik “kutsal bir meslek” haline getirilmektedir. Öğretmenliği bu hale getirdikten sonra da öğretmenlikte her şey “mübah” hale gelmektedir. Bu abartılar, atasözlerimizde de açıkça kendini göstermektedir. Örneğin, “Öğretmenin vurduğu yerde gül biter(!)” atasözü, öğretmenlerin her yaptıklarının “doğru” hatta “hikmetli” olduğunu açıklamaktadır. Bu abartılar sonucundadır ki, öğretmenler “Hem döverler, hem severler!”. Eğer öğretmenliği kutsal sayarsanız, bunun peşinde bu tür anlayışların olması çok doğal olur. Öğretmenlik mesleği dâhil, hiçbir meslek kutsal değildir. Çünkü kutsal olana dokunmak mümkün değildir; yani kutsal olanı değiştiremezsiniz. Oysa her şey değişiyor ve en çok da eğitim anlayışı değişiyor. En çok değişenin eğitim anlayışı olduğu zamanımızda, bu değişimi yakalayabilmek için öğretmenlerin de değişmesi gerekir. Kutsal olanı değiştiremeyeceğimize göre, öğretmenlerin kutsal olduğu inancını değiştirip, öğretmenliğin ve öğretmenlerin gerçek durumlarını daha bilimsel bir anlayışla değerlendirmenin doğru olacağını düşünüyorum. Evet, öğretmenlik kutsal bir meslek değildir ve öğretmenler de birer insandır; asla kutsal değillerdir. Ama öğretmenlik mesleği çok önemli bir meslektir ve öğretmenler çok önemli bir iş icra ettiklerinden dolayı birer sanatkârdırlar. Öğretmenlik mesleği, insan yetiştirme sanatıdır. Eğitim, davranışları değiştirme sanatı. Yani bireyde istendik davranışların yerleşmesi, olumsuz davranışların sonlandırılması amacıyla sürdürülen sistematik bir program,insanı insan yapan bir süreçtir. İnsanın insan olabilmesi, onun beşikten mezara kadar bir eğitim sürecinden etkilenmesini zorunlu kılar. İnformal eğitimle iç içe olarak dünyaya gelen birey, formal eğitimle örgütlenmiş bir eğitim sürecinin etkisine girmektedir. Bu sürecin en önemli öğesi olan öğretmen, kendisine emanet edilen çocukların “insan” olarak yetişebilmeleri için çaba gösterir ve onları geleceğin büyükleri olacak şekilde yetiştirmeye çalışır. İşte bu, öğretmenlerin, birer sanatkâr olduklarının temel göstergesidir. Öğretmenlerin temel görevi, insan yetiştirmektir; alanları ile ilgili bilgileri öğrencilere aktarmak değildir. Bu da onların yaptıkları işin, kutsal bir iş olmadığına, ama işten öte bir sanat olduğu anlamına gelir. İnsan yetiştirme düzeninin en önemli unsuru olan öğretmen, gerçek işi olan insan yetiştirme işlevini gereği gibi yerine getirebilirse, hem öğretmenliğin bir sanat olduğunu ispat etmiş olacak, hem de alanı ile ilgili bilgi paylaşımını da istediği bir düzeyde gerçekleştirmiş olacaktır. Öğretmenlik mesleğinin yeniden açıklanıp tartışılması gerektiğini düşünüyorum. Öğretmenlik mesleğinin bir felsefesi olması gerektiğini düşünüyorum. Öğretmenlerin, niçin öğretmenlik yaptıklarını düşünmeden öğretmenlik yapmaya devam etmeleri, onların “vazifelerini gözlerini kapatarak yaptıkları” anlamına gelir ki, bu tutum çağdaş eğitim yaklaşımları ile açıklanacak bir tutum değildir; olsa olsa ideolojik bir yaklaşımın açıklaması olabilir. Öğretmenin görevini gözlerini kapatarak yapması, onun yaptığı iş üzerine düşünmediği anlamına gelir ki, bu durumda da kutsallık onun imdatına yetişmektedir. Öğretmenliğin “püf noktası”, insan ilişkileri ve iletişimin karmaşık bilgi ve becerisi içerisinde yer almaktadır.Kutsallık zırhına sığınarak sürdürülen öğretmenliğin, insan yetiştirme sanatına dönüşmesinin güç, hatta imkânsız olduğunu söylemeliyim.Öğretmenlik mesleği aslında bir sanattır.Bence Öğretmenlik İnsan Yetiştirme Sanatıdır. TÜM ÖĞRETMENLERİMİZİN ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLU OLSUN
Tavsiye Et :
Eylül
26
Eylül
21
Eylül
20
Sigarasız Yaşama Merhaba 2
• Muzaffer Akçay • Eğitim Makaleleri • 192 kez okundu. • 7 kez yorumlandı.
Eylül
13
Sigarasız Yaşama Merhaba 1
• Muzaffer Akçay • Eğitim Makaleleri • 229 kez okundu. • 7 kez yorumlandı.
Eylül
7
Ocak
24
Ocak
22
Ocak
21
Ocak
15
Dokuz Onbir Yaşlarındaki Çocukların Eğitimi
• Emir Doğan • Eğitim Makaleleri • 324 kez okundu. • 0 kez yorumlandı.
Ocak
14
6 İle 9 Arasındaki Çocukların Eğitimi
• Emir Doğan • Eğitim Makaleleri • 323 kez okundu. • 0 kez yorumlandı.
Kasım
27
Ocak
24
Ağustos
10
Ocak
22
Ocak
14 |
![]() |
|
||||||